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Decreto costituzione Commissione valutazione istanze Funzioni Strumentali
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- Categoria: Circolari 2019-2020
- Pubblicato Giovedì, 12 Settembre 2019 11:15
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Avviso n. 12
Prot. n. 5364/07/06 Agropoli, 11.09.2019
Ai Docenti
Cantalupo Nicoletta
Cuono Daniela
Meola Frida
Al DSGA
All’Albo
Atti
Oggetto: Decreto costituzione Commissione valutazione istanze Funzioni Strumentali a.s. 2019.20
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Vista la delibera del Collegio dei docenti n. 2 del 10.09.2019;
DECRETA
la costituzione della Commissione per l’individuazione delle Funzioni Strumentali per l’a.s. 2019.20 composta dai seguenti docenti, nominati in seno al Collegio Docenti del 10 settembre 2019:
Cantalupo Nicoletta
Cuono Daniela
Meola Frida
La Commissione si riunirà il giorno 19 settembre 2019 alle ore 15.30 per valutare le istanze pervenute utilizzando i criteri/punteggi definiti dal Collegio. Provvederà, inoltre, se necessario, a stilare una graduatoria di merito ai fini dell’attribuzione degli incarichi, pari a n. 5 (cinque) come da allegato 1 (scaricabile anche dal sito della scuola nella sezione “Modulistica”).
Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Anna Vassallo
Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi e per gli effetti dell’art.3 comma 2 D.Lgs n. 39/1993
Allegato 1 – scheda presentazione candidatura FS
Scheda richiesta attribuzione di incarico di
Funzione Strumentale al Piano Triennale dell’Offerta Formativa
OGGETTO: Richiesta attribuzione di Funzioni Strumentali al Piano dell’Offerta Formativa per l’a.s. 2019/2020
Il/la sottoscritto/a o i/le sottoscritti/e __________________________________________________,
docente/i di ______________________________________________________________________
in servizio presso codesto Istituto, chiede/chiedono l’attribuzione della seguente Funzione strumentale al Piano dell’Offerta Formativa, identificata/e dal Collegio dei docenti:
AREA 1 – Qualità e Miglioramento
- Elaborazione, attuazione, monitoraggio, valutazione e aggiornamento del PTOF – Progetti F.I.S.
- Coordinamento attività di progettazione in collaborazione con i coordinatori di Dipartimento
- Raccolta ed analisi dei progetti, verifica della coerenza con il P.T.O.F.
- Documentazione e pubblicizzazione delle attività progettuali
- Valutazione di sistema (autovalutazione di Istituto e Invalsi)
- Coordinamento commissione
- Partecipazione riunioni di staff
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AREA 2 – Innovazione e Formazione
- Accoglienza dei nuovi docenti
- Coordinamento e supporto ai docenti tutor
- Coordinamento e supporto ai coordinatori di classe e di Dipartimento
- Supporto ai docenti nell’utilizzo del registro elettronico e per lo svolgimento degli scrutini
- Collaborazione con il Dirigente per l’organizzazione delle attività collegiali (modelli di verbale, schede o griglie di valutazione, raccolta dati dai coordinatori)
- Supporto ai docenti nelle procedure di progettazione curricolare, nella verifica in itinere nella stesura della relazione finale disciplinare
- Individuazione dei bisogni formativi dei docenti
- Redazione di una proposta di piano di formazione per i docenti e valutazione dell’efficacia dei progetti di formazione realizzati
- Cura di una banca dati sulla formazione svolta dai docenti
- Raccolta, cura e disseminazione delle buone pratiche metodologico-didattiche
- Coordinamento commissione
- Collaborazione con animatore digitale e team dell'animatore
- Partecipazione riunioni di staff
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AREA 3 – Inclusione
- Coordinamento delle attività connesse al processo di inclusione degli alunni diversamente abili, degli stranieri e degli alunni con Bisogni Educativi Speciali
- Cura e coordinamento delle attività connesse ai DSA
- Ricerca e predisposizione di note informative su materiali didattici con particolare attenzione a quelli di supporto alle difficoltà di apprendimento
- Cura e documentazione delle best practices della scuola in collaborazione con l'area 2
- Raccordo con Enti ed istituzioni che promuovono progetti formativi (comune, provincia, regione, ASL, BIMED ecc..) da svolgersi in collaborazione con le funzioni strumentali area n.1 e 2
- Coordinamento GLI (Gruppo di Lavoro per l'Inclusione)
- Collaborazione con referente per l’inclusione
- Coordinamento Sportello di ascolto
- Partecipazione riunioni di staff
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AREA 4 – Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (ex ASL) -orientamento in uscita
- Coordinamento delle attività connesse ai “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”
- Coordinamento di stage formativi
- Coordinamento e promozione di progetti formativi realizzati d’intesa con enti, Università ed istituzioni esterne
- Individuazione di interlocutori pubblici e privati per il coinvolgimento in attività integrate
- Predisposizione di comunicati stampa per la pubblicizzazione dei progetti realizzati dalla scuola
- Coordinamento commissione
- Partecipazione riunioni di staff
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AREA 5 - Continuità ed orientamento in ingresso
- Coordinamento e progettazione delle attività di orientamento in entrata;
- Coordinamento e programmazione attività di compensazione, recupero e integrazione;
- Organizzazione e coordinamento delle attività tra ordini di scuola (open day, corsi propedeutici, organizzazione laboratori operativi …)
- Organizzazione e coordinamento di incontri operativi rivolti alle famiglie sul tema dell’orientamento
- Progettazione di modalità di raccordo pedagogico e curricolare tra i diversi ordini di scuola ai fini della realizzazione di un curricolo verticale
- Predisposizione di note informative utili per l’orientamento
- Coordinamento commissione
- Partecipazione riunioni di staff
Il sottoscritto/i sottoscritti dichiara/dichiarano, sotto la propria responsabilità,
- di aver svolto i seguenti incarichi
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- di aver realizzato i seguenti progetti
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- di possedere i seguenti titoli e competenze coerenti con l’incarico da attribuire (specificare anche le competenze digitali)
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Agropoli, _____________________________
Firma
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