Circolari 2018-2019
Progetto Erasmus plus “En marche à travers l’histoire vers nouvelles expériences, de nouveaux mondes, de nouveaux espoirs…”
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- Categoria: Circolari 2018-2019
- Creato Venerdì, 07 Dicembre 2018 12:19
- Pubblicato Venerdì, 07 Dicembre 2018 12:19
- Scritto da Ufficio Dirigente
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Avviso 83
Prot. 7569/05704 Agropoli, 07.12.2018
Agli studenti
del Triennio del Liceo
Ai docenti
Oggetto: Progetto Erasmus plus “En marche à travers l’histoire vers nouvelles expériences, de nouveaux mondes, de nouveaux espoirs…”
Il Liceo “A. Gatto” di Agropoli è scuola coordinatrice del Progetto Erasmus Plus “En marche à travers l’histoire vers nouvelles expériences, de nouveaux mondes, de nouveaux espoirs…”. Pertanto, sarà impegnato negli anni scolastici 2018/2019 e 2019/2020 in attività di ricerca, di studio, di collaborazione e di condivisione di attività insieme alle seguenti scuole partner europee: il Gymnasium PGPT Evlogy Georgiev di Silistra (BULGARIA),Il Lycée Les 3 sources di Bourg les Valence (FRANCIA),Il Gymnasium Stanislawa Staszica di Biala Podlaska (POLONIA) e il’ IIS «Cenni-Marconi» di Vallo della Lucania (ITALIA)
Erasmus plus è il programma di mobilità dell’Unione Europea che interviene in quattro settori strategici ( Istruzione, Formazione, Gioventù e Sport), sostenendo il miglioramento della qualità e dell’efficacia dell’istruzione, sollecitando una maggiore cooperazione tra il mondo dell’istruzione e della formazione e il mondo del lavoro e delle professioni, curando soprattutto le problematiche formative e occupazionali del mondo giovanile e, infine, promuovendo i valori della solidarietà e dell’inclusione legati alle pratiche sportive. Gli obiettivi del programma sono inerenti allo sviluppo della conoscenza e della comprensione delle diversità culturali e linguistiche europee e all’ acquisizione, da parte dei giovani, delle competenze di base necessarie per la vita e delle competenze necessarie ai fini dello sviluppo personale, dell’occupazione e della cittadinanza europea attiva. In particolare il Programma è attento a migliorare la qualità e aumentare il volume della mobilità degli scambi di allievi nei vari Stati membri, a incoraggiare l’apprendimento delle lingue straniere moderne, a promuovere la riflessione e la ricerca intorno ai problemi della modernità, a favorire il mutuo scambio di servizi, di pratiche operative, di metodologie pedagogiche e prassi innovative basati sulle TIC.
Il progetto in oggetto “En marche à travers l’histoire vers nouvelles expériences, de nouveaux mondes, de nouveaux espoirs…” fa riferimento ai temi del viaggio attraverso la storia e alle migrazioni di ieri e di oggi
Le attività biennali sono inerenti ai seguenti aspetti:
- studio, ricerca e lavoro conclusivo sui temi del viaggio e delle migrazioni dei popoli;
- realizzazione di interviste con persone che hanno conosciuto l’esperienza delle migrazioni;
- realizzazione di una video-intervista con gli immigrati di ultima generazione;
- preparazione di proposte grafiche per il Logo del progetto;
- scrittura di racconti che andranno a comporre un ebook conclusivo del progetto;
- preparazione e allestimento della rappresentazione teatrale Edipo a Colono, sul tema dell’accoglienza;
- preparazione di proposte per il manifesto pubblicitario della rappresentazione teatrale;
- brainstorming sui temi della « cittadinanza» e «nazionalità», «ius sanguinis» e «ius soli»
- confronto con gli studenti delle scuole partner sui temi del progetto;
- realizzazione di un album di foto sui due anni di partenariato con gli altri paesi coinvolti nel progetto.
Gli studenti che vogliano prendere parte alle attività progettuali, con la collaborazione e la guida dei docenti, devono essere disponibili:
- a operare con serietà, attraverso la ricerca e il confronto culturale, su tematiche di studio e problematiche di interesse stabilite di comune accordo dalle scuole dei paesi che realizzeranno il progetto;
- a interagire e collaborare, nel rispetto delle diversità di lingua e di costumi, con gli studenti loro partner degli altri paesi, facendo ricorso alle competenze linguistiche sviluppate sia nella lingua francese che in quella inglese;
- a sviluppare la capacità di lavorare con i nuovi strumenti TIC (power point, blog, YouTube, creazione di video, videoconferenze, ecc.) come strumento educativo;
- a collaborare per la realizzazione di uno spettacolo teatrale finale che abbia come oggetto la tragedia Edipo a Colono;
- a spostarsi, nelle occasioni di mobilità, verso le cittadine dei paesi europei coinvolti nel progetto, a essere ospitati presso le famiglie degli studenti europei loro partner e, a loro volta, ospitare presso le proprie famiglie i loro colleghi europei.
Pertanto, si chiede agli studenti che desiderano aderire al Progetto esposto sopra di rispondere al questionario qui allegato
Il Dirigente Scolastico
f.to Prof. Fortunato Ricco